Dieser Artikel ist Teil 1 von 1 der Serie “Was brauchen Kinder” Ja, wenn Menschen in einer Familie schwer oder chronisch krank sind, braucht die Familie Stärke, sowohl die erkrankten Menschen als auch die anderen Familienangehörigen. Man muss sich kümmern. Man muss vieles besorgen, auch wenn man vielleicht gerade nicht die Kraft dazu hat. Man […]
Viele Opfer traumatisierender Gewalt sind darüber entsetzt, dass Täter*innen straflos davonkommen. Und wenn sie bestraft werden, wird diese Strafe meist als unangemessen empfunden, als zu gering im Vergleich zu dem Schaden und Leid, das den Opfern zugefügt wurde. Sie machen dann das Rechtssystem oder Vorurteile oder Parteilichkeit mit den Täter*innen dafür verantwortlich. Das kann alles […]
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Dieser Artikel ist Teil 3 von 4 der Serie “Grenzen” Warum brauchen Kinder Grenzen? Was sind Grenzen und was nicht? Warum können manche Erwachsenen keine Grenzen setzen? Warum missachten Kinder die Grenzen der anderen? 29. November 2024 Nach meinen Beobachtungen hat die Unfähigkeit mancher Erwachsener, ihren Kindern gegenüber Grenzen zu setzen, mit eigenen Erfahrungen vor […]
Für andere Menschen zu sorgen, hat gegenwärtig bei vielen keinen guten Ruf. Es wird gefordert, man solle nur oder vor allem für sich selbst Verantwortung übernehmen und auch die Kinder dazu erziehen, immer für sich selbst zu sorgen. Diese Haltung teile ich nicht. Selbstverständlich ist es notwendig für sich Verantwortung zu übernehmen, aber warum sollte […]
Papierfaltschachtel mit 9 Karten
Format: DIN A6
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Eine Klientin erzählte mir einmal, dass sie von ihrem Partner oft gefragt wird, was sie braucht: „Ich weiß es dann nicht. Ich gebe mir Mühe, das zu beantworten. Und es ist ja auch gut, dass er mich fragt. Aber ich kann dann nicht antworten. Mir fällt dann nichts ein. Ich verstumme, manchmal erstarre ich sogar.“ […]
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Dieser Artikel ist Teil 2 von 2 der Serie “Grenzen” Warum brauchen Kinder Grenzen? Was sind Grenzen und was nicht? Wenn Grenzen von den Kindern als eine Mauer empfunden werden, die sie umgibt und in der sie eingesperrt werden, dann macht das die Kinder klein und schwach. Grenzen können Sicherheit geben. Sie können aber auch […]
Viele Menschen, die Schlimmes erlebt haben, sehnen sich danach, dass alles wieder gut wird. Mit „alles wieder gut“ meinen sie oft, dass es so wird wie früher, wie vor dem traumatisierenden Ereignis. Diese Sehnsucht ist berechtigt. Und sie ist rückwärtsgewandt. Unsere Lebenserfahrungen zeigen, dass fast nichts mehr so werden kann, wie es einmal früher war. […]
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Wenn Kinder oder Jugendliche andere Menschen mobben (das gilt auch für Erwachsene), wollen sie damit oft vor anderen angeben. Das heißt, es gibt eine bestimmte Öffentlichkeit, die das Mobben mitbekommen soll und in der die Anführer*innen des Mobbens durch ihre Aktivitäten ihren Status erhöhen wollen. Doch über diesen Kreis hinaus scheut Mobbing die Öffentlichkeit. Ich […]
Dieser Artikel ist Teil 1 von 2 der Serie “Grenzen” Warum brauchen Kinder Grenzen? Was sind Grenzen und was nicht? 4. Oktober 2024 Kinder und Erwachsene sind grundsätzlich gleich. Sie sind Menschen. Sie haben das Recht, wie jeder Mensch geachtet und würdig behandelt zu werden. Und Kinder sind in mancher Hinsicht den Erwachsenen ungleich, denn […]
Oft fühlen sich traumatisierte Menschen einsam oder niedergeschlagen. Das, was mit ihnen geschehen ist, ist unfassbar. Mit dieser unfassbaren Erfahrung fühlen sie sich manchmal allein. Ich weiß aus persönlichen Erfahrungen, vor allem aus der Begleitung vieler Opfer traumatisierender Gewalt, dass Musik umarmen kann. Wenn kein Mensch da ist oder gerade in einem Moment, wo er […]
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Mein Sohn macht immer etwas kaputt, wenn er sauer auf mich ist. Wir streiten uns. Dann weiß er nicht weiter. Dann geht er manchmal in mein Zimmer oder dahin, wo ich meine Sachen liegen habe, und macht irgendetwas davon kaputt. Was kann ich tun? Ich vermute, dass Ihr Sohn in irgendeiner Weise ins Leere geht. […]
Wir Menschen kennen alle das Gefühl der Leere. Manchmal ist es die süße Leere der Entspannung, nach der wir uns sehnen, wenn wir zu voll und überfordert sind. Doch häufiger begegnen wir der Leere, an der wir leiden. Wenn wir uns anlehnen wollen, aber da ist niemand. Wenn wir gehört werden wollen, aber wir werden überhört oder übertönt. Wenn wir die Hand ausstrecken, aber ins Leere greifen. Diese Erfahrungen schmerzen. Wenn sie sich wiederholen oder dauerhaft anhalten, werden sie zum Drama der Leere.
In der therapeutischen und pädagogischen Arbeit erfahre ich immer, dass die Leere-Erfahrungen von Menschen eine geheime Quelle vieler Leiden sind. Deswegen habe ich dieses Buch geschrieben (und auch, weil meine eigenen Leere-Erfahrungen mich dafür besonders achtsam machen). Ich beschreibe die Gesichter, wie sich Leere-Erfahrungen zeigen, welchen biografischen Quellen sie entspringen und welche Folgen sie haben können. In zwei besonderen Kapiteln gehe ich auf Leere-Erfahrungen von Kindern und in Partnerschaften ein. Und immer zielt alles, was ich beschreibe, darauf ab, was hilft. Ich gebe Anleitungen, […]
Eine Frau erzählte mir: „Ich halte es für ganz schlimm, dass ich immer so misstrauisch bin. Immer denke ich, dass das nicht stimmt, was jemand sagt. Immer fürchte ich, dass man mir Böses will. Das ist vor allem bei Menschen sehr stark, die ich neu kennenlerne.“ Sie zog sich vor anderen zurück und wagte kaum […]
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Udo Baer Die anhaltende bzw. schwere Erkrankung eines Familienmitglieds verändert die Atmosphäre in der Familie. Nicht immer, aber häufig. Eine junge Frau erzählte: „Als meine Mutter krank geworden ist, war ich elf Jahre alt. Da hat sich die Stimmung in der Familie völlig geändert. Es war alles bedrückt, alle gingen leise umher, wie auf Katzenpfoten. […]
Das alte Lied „Völlig losgelöst“ (bekannt als „Major Tom“) wurde bei der Fußball-Europa-Meisterschaft vom DFB offiziell zur Torhymne der deutschen Mannschaft bestimmt und wird bei jedem Tor in den Stadien gespielt. Wenn ich es bei den Fernseh-Übertragungen höre, läuft mir jedes Mal ein Schauer über Rücken. Der Text handelt vom Suizid eines depressiven Raumfahrers. Niemand […]
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Auf einem evangelischen Kirchentag in Berlin wurde darüber diskutiert, was Erinnern und Gedenken unterscheidet. Meine Antwort auf diese Frage lautet: Erinnern ist ein offener Prozess des Erlebens. Wir erinnern uns mit unserem Denken und Fühlen. Wir können uns bewusst an etwas erinnern (das lernen wir in der Schule) und wir werden von Erinnerungen überfallen, manchmal […]
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Die emotionalen Auswirkungen von Erkrankungen auf Kinder sind vielfältig und oft sehr intensiv. Es lohnt sich deshalb immer, darauf zu achten und Kinder zu fragen, wie es ihnen geht. Häufige emotionale Auswirkungen bestehen in Gefühlen der Hilflosigkeit und Ohnmacht. Wenn ein Elternteil zum Beispiel an Corona oder an einer schweren Grippe erkrankt, dann fühlen sich […]
Ich bin vielen Kindern begegnet, die Opfer von Gewalttaten waren. Die meisten dieser Gewalttaten erfolgten im engen familiären Umkreis, oft von Müttern oder Vätern, manchmal auch Großeltern oder anderen nahen Verwandten. Diese Kinder zeigten die Folgen zwischen Angst und hilfloser Wut, zwischen Ohnmachtsgefühlen, Rückzug und Desorientierung. Auffällig war, wie viele dieser Kinder – nicht alle, […]
Menschen, die traumatische Erfahrungen machen mussten, werden oft von Blicken „getriggert“, das heißt, dass Blicke anderer Menschen die leibliche Erinnerung an Traumata, z. B. sexuelle Gewalt auslösen. Für sie sind Blicke oft nicht aushaltbar, da Augenkontakt mit Hilflosigkeit und Opfersein verbunden ist. Sie haben vielleicht die Erfahrung, von Tätern „ausgeguckt“ worden zu sein – unbefangener […]
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Anna Pannen im Gespräch mit Udo Baer
Kreischen und Trampeln
Warum wir die Wut unserer Kinder schlecht aushalten
Viele Eltern werden selbst wütend, wenn ihr Kind schreit oder laut weint. Warum nehmen uns diese starken Gefühle so mit? Und wie schaffen wir es, gelassen zu bleiben?
Tagesspiegel – 16.03.2024
Den Artikel (PDF) finden Sie: HIER
Matthias Morgenstern im Gespräch mit Udo Baer
Wohin mit dem Schmerz
Das namenlose Grauen lässt die Seele verstummen. Wie der Schrecken des Krieges über Generationen vererbt wird
Publik-Forum – Extra Thema: Mut zum Fühlen, Ausgabe 03/2024
Den Artikel finden Sie: HIER
Das gesamte Heft können Sie hier bestellen: Bestellung
Wenn Worte allein nicht reichen – Ein eingestimmtes Interview von Luzia Eisenhut mit Dr. Udo Baer
Udo Baer teilt seine jahrelange Erfahrung im Umgang mit traumatisierten Menschen und Möglichkeiten Heilungswege zu gehen. Zu sehen auf: Luzia Eisenhut – YouTube-Channel
Resilienz für pflegende Angehörige Ein aktueller Beitrag von Udo Baer im DEMENZ-Podcast
Udo Baer: DDR Erbe – Erfahrungen, die bis heute wirken
SWR2 Tandem · 35 Min.
Der Therapeut Udo Baer hat mit vielen Menschen darüber gesprochen, wie die allgegenwärtige Überwachung in der DDR, unberechenbare Strafen und das Leben in Scheinwelten bis heute ihre Spuren hinterlassen haben.
MuG Musik und Gesellschaft, Heft 43/2023, das vollständige Heft können Sie HIER bestellen.
Die laufende Gruppe ist im Sommer 2022 gestartet.
Neue Interessent*innen können sich bei Udo Baer bewerben: u.baer@kinderwuerde-udo-baer.de
In einer supervisorischen Werkstatt haben die Teilnehmer*innen Gelegenheit, Fallbeispiele, Probleme und Fragestellungen aus ihrer kreativtherapeutischen und pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen einzubringen. Ich werde zum Teil supervisorisch arbeiten, diagnostische Zugänge entwickeln sowie versuchen, Anregungen und Hilfestellungen für die therapeutische Praxis zu geben.
Die supervisorische Werkstatt ist gedacht für Absolvent*innen therapeutischer oder verwandter Fortbildungen, die Interesse für eine Unterstützung ihrer Arbeit haben. Wesentlich ist, dass mit Kindern und Jugendlichen gearbeitet wird und Fragen aus der Praxis mit ihnen eingebracht werden können.
Nächster Termin: auf Anfrage, Maximal 6 bis 7 Teilnehmer*innen. (Wenn die Gruppe ausgebucht sein sollte, tragen wir Sie gerne auf eine Warteliste ein)
Organisation: Die supervisorische Werkstatt findet online über Zoom statt und soll außerhalb der Ferienzeiten ca. alle sechs Wochen stattfinden.
Beginn: 18:00 Uhr, 2 Stunden.
Kosten: Der Preis beträgt 40€. Sechs Termine kosten 200€, also soviel wie fünf, sodass man ohne Kosten einmal fehlen kann.
Mit der elften Auflage erscheint dieses Buch erstmals im Rahmen der Reihe Fachbücher Kreative Leibtherapie.
Alle Menschen haben innere Bilder. Wie diese Bilder ihren Ausdruck finden und im therapeutischen Dialog für Heilungsprozesse genutzt werden können, davon handelt dieses Buch. Udo Baer stellt eine Fülle von seinen kunst- und gestaltungstherapeutischen Methoden vor und erläutert sie und die zugrunde liegenden theoretischen Modelle an zahlreichen Praxisbeispielen. Für Kunst- und Gestaltungstherapeut/innen und für alle, die mit Menschen arbeiten und auch den Reichtum gestalterischer Methoden nutzen wollen.
Semnos Verlag, Berlin, 454 Seiten, Broschiert
11. Auflage, 2024, ISBN: 978-393-4933-61-3, Preis: 34,00 €
Herz steht für Leben, Liebe, Gefühle, Lebendigkeit …
Mal schmerzt das Herz, mal rast es wie wild, mal bebt es, mal ist es ruhig wie ein Bergsee. Wir engagieren uns mit Herzblut oder spüren Herzeleid.
Im Alltag, in Begegnungen, in Therapien.
Dieser Video-Kurs wendet sich wie alle anderen vor allem an Menschen, die therapeutisch arbeiten. Sie sind „mit ganzem Herzen“ dabei. Sie bieten Fachkompetenz UND Herzkompetenz, beides. Sie lassen sich berühren.
Sie berühren andere und auch Ihr Herz wird berührt.
All das gilt auch für Menschen in pädagogischen oder anderen Arbeitsfeldern, in denen sich Menschen begegnen. Dieser Kurs kann alle unterstützen, für ihr Herz zu sorgen und auf Entdeckungsreise in Herzensangelegenheiten zu gehen. Ein Geschenk für sich und andere.
INTRO: Wenn Sie die Abbildung anklicken, öffnet sich das Einführungs-Video in einem neuen Fenster
Dieser Kurs bietet dreierlei:
Video-Kurs: „Wir Einhörner“ – zur Begleitung hochbelasteter Kinder im Kita-Alter – von Udo Baer
Hilfen, „schwierige“ Kinder besser zu verstehen
Wirksame Hilfen für besonders belastete Kinder
5 Fach-Impulse
27 Praxismodule mit Erläuterung, Varianten und Hilfestellungen bei möglichen Schwierigkeiten
Zahlreiche Kinder sind von Lebensumständen belastet, manche mehrfach. Hochbelastungen können sein: traumatische Erfahrungen, Flucht und Vertreibung, massive Erfahrungen, ins Leere zu gehen, unbetrauerte Verluste, Erkrankungen und andere mehr. Diese Hochbelastungen haben Folgen. Viele dieser Kinder sind nur schwer zu erreichen, ihre Lebensfreude verkümmert oder sie zeigen herausforderndes Verhalten. Sie brauchen besondere Unterstützung. „Wir Einhörner“ holt die Kinder in ihren Fantasie- und Lebenswelten ab.
INTRO: Wenn Sie die Abbildung anklicken, öffnet sich das Einführungs-Video in einem neuen Fenster
